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四月 10

2020/03/13 和群國中漂移—簡易手機架

體驗課程:簡易手機架
體驗時間:13:00-16:00 ,共三小時
體驗對象:七年級 1個班
教師:彰安國中 侯松男 老師
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從彰安到和群,約20分鐘車程,帶著手推車,
裡面裝著松木、迷你線鋸、鋸弓、小鋸子、摺疊鋸、電烙筆、可拆式虎鉗…(到底怎麼塞上車的!!)

帶著設備漂移到和群

帶著設備漂移到和群

今天要使用的是一般教室,借用了走廊的空間,
姑且是擺下了可以操作迷你線鋸和電烙筆操作的空間,

臨時設備設置

 

今年是很多生科教室剛開始建置的一年,
許多設備也才剛採購,加上孩子又剛升上國一,
能夠實際體驗木工手作,使用工具的機會很少
才剛拿到木工裙,孩子們都很興奮,
剛開始松男老師發下了設計圖,還有兩塊松木板(11cm*11cm、11cm*8cm各一片)
今天目標是要將松木鋸開,再自己用電烙筆燒出自己想要的圖案,組起來。

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學生剛開始拿到松木,觀察紋理,有的還亂擺了起來 XD
設計圖上是用mm表示長度,這時松男老師開始解釋單位換算,用角尺測量把東西等等要鋸的地方畫直,

角尺使用教學
不過後來還是有同學畫錯,結果再鋸的時候愈鋸愈短…
光是畫線,就花了快50分鐘,
雖然我們有帶線鋸機,但松男老師非常注重學生要學會手鋸的技巧,
按照用途選擇工具,
小鋸子在鋸直線上較為省力,但是鋸子畢竟比較大,轉彎處還是得靠手鋸弓

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正好讓學生學習正確使用工具方法,為了要固定木板,也教他們使用桌上型虎鉗。img_20200313_133632
鋸好的人一個個讓松男老師檢查,
檢查過後,才開始使用砂紙,將表面修飾得更光滑,邊角更圓滑。
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能夠完成設計圖的形狀,大約已經花了兩個多小時,比較早完成的同學,可以開始「個性化」自己的手機架,開始設計自己要的圖案,
可惜時間真的不夠長,大多都只能在上面寫字,來不及畫圖。
學生們到走廊使用電烙筆,還從窗戶探出頭來,欣賞彼此的作品,其中一個上面寫"祝○○○ YT 大紅",完全顯現出學生受到youtuber的影響力有多大了!!!
最後,在班導師的督促之下,約花了20分鐘打掃教室,大家很活潑地拿著作品合影。

 

 

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